%0 Journal Article %J Mesure et évaluation en éducation %D 1992 %T Le testing adaptatif avec interprétation critérielle, une expérience de praticabilité du TAM pour l’évaluation sommative des apprentissages au Québec. %A Auger, R. %E Seguin, S. P. %B Mesure et évaluation en éducation %V 15-1 et 2 %G French %& 10 %0 Thesis %D 1976 %T An exploratory studyof the efficiency of the flexilevel testing procedure %A Seguin, S. P. %I University of Toronto %C Toronto, Canada %V Doctoral %G eng