TY - JOUR T1 - Le testing adaptatif avec interprétation critérielle, une expérience de praticabilité du TAM pour l’évaluation sommative des apprentissages au Québec. JF - Mesure et évaluation en éducation Y1 - 1992 A1 - Auger, R. ED - Seguin, S. P. VL - 15-1 et 2 ER - TY - BOOK T1 - Étude de praticabilité du testing adaptatif de maîtrise des apprentissages scolaires au Québec : une expérimentation en éducation économique secondaire 5 Y1 - 1989 A1 - Auger, R. CY - Thèse de doctorat non publiée. Montréal : Université du Québec à Montréal. [In French] N1 - [In French] ER -